Lernaktivität überarbeiten

Du hast deine Lernaktivität aus mehreren Perspektiven analysiert. Führe die Antworten nun zu einer konkreten Änderung zusammen.

Analyse zusammenführen

Lies deine bisherigen Antworten im Analysebogen für Lernaktivitäten noch einmal durch.

Frage	Prüfe den Zusammenhang
1. Lehrkontext und Zielgruppe	Passt die Aktivität zu diesen Studierenden?
2. Lernziel	Welche selbstständige Leistung soll entstehen?
3. Vorwissen	Welche Voraussetzungen sind vorhanden, welche fehlen?
4. Kognitive Aktivitäten	Was müssen die Studierenden selbst ausführen?
5. Anforderungen und Schwierigkeiten	Wo drohen Überlastung, Anforderungen, die nicht zum Lernziel beitragen, oder unproduktive Suche nach einem Lösungsweg?
6. Guidance und Reihenfolge	Welche Unterstützung ist wann nötig?
7. Übung	Führt jede Person die lernrelevante Verarbeitung aus?
10. Fading	Wann und wie wird die Unterstützung reduziert?

IndividualFrage 12: Konkrete Änderung

Was änderst du an der bisherigen Lernaktivität? Begründe die Änderung mit dem Analyserahmen.

1. Benenne zunächst eine Stelle, an der Lernziel, Vorwissen, kognitive Aktivität, Guidance oder Übung noch nicht zusammenpassen.
2. Formuliere eine konkrete Änderung.
3. Begründe, welche lernrelevante Verarbeitung dadurch ermöglicht oder besser unterstützt wird.
4. Notiere die überarbeitete Fassung im Analysebogen.

Peer-Feedback

PairPartnerarbeit

Stellt euch die geplanten Änderungen gegenseitig vor. Die zuhörende Person prüft:

1. Passt die Änderung zum Lernziel?
2. Berücksichtigt sie das Vorwissen der Zielgruppe?
3. Bleibt die lernrelevante Verarbeitung bei den Studierenden?
4. Reduziert die Guidance unproduktive Belastung, ohne den relevanten Denkschritt zu übernehmen?
5. Ist erkennbar, wie die Unterstützung später reduziert wird?

Formuliere anschliessend eine Rückfrage und einen konkreten Verbesserungsvorschlag.

IndividualIndividuelle Revision

Überarbeite Frage 12 nach dem Peer-Feedback. Übernimm Rückmeldungen nur, wenn sie für dein Lernziel und deine Zielgruppe plausibel sind.

Frage 13: Umsetzung

IndividualEinzelarbeit

Übertrage die Änderung in einen nächsten Handlungsschritt.

Nächster Schritt: Was wirst du konkret erstellen, ändern oder erproben?

Datum: Wann führst du diesen Schritt aus?

Beobachtbare Evidenz: Woran erkennst du, ob die Änderung wie beabsichtigt funktioniert?

Ergebnis

Am Ende dieses Abschnitts hast du:

• eine begründete Änderung an deiner Lernaktivität,
• eine revidierte Fassung nach Peer-Feedback,
• einen nächsten Schritt,
• einen Termin,
• und eine beobachtbare Form der Überprüfung.

Im folgenden Abschnitt ergänzt du die Analyse um die Werkzeuge, die Studierende bei der Aktivität verwenden.